Hoe taalstimulerend ga ik te werk? Neem de proef op de som!
DE TAALBOUWSTENEN ALS RODE DRAAD
De 7 bouwstenen voor een taalkrachtige leer- en leefomgeving van het Centrum voor Taal en Onderwijs (Schiepers et al., 2022) vormen de rode draad doorheen de verschillende thema’s binnen LimboTaal. Samen met de gemeente Heusden -Zolder ontwikkelde UCLL Researcht een handige TaalTool. Met dit gebruiksvriendelijke instrument kunnen leerkrachten en begeleiders nagaan hoe taalstimulerend jullie werken tijdens diverse activiteiten. Daarnaast biedt de TaalTool praktische tips en handvatten, zodat jullie de activiteiten nog taalkrachtiger kunnen maken en optimaal kunnen inspelen op de taalontwikkeling van elk kind. Het is een handige manier om jullie dagelijkse werk te versterken en te zorgen voor een rijke taalomgeving.
Waarvoor staan de bouwstenen ?
In een overzichtelijke affiche en handige bladwijzers voor de speelpleinwerking, de buitenschoolse kinderopvang, de sportclub, de bibliotheek, de academie, die samen met lokale partners ontwikkeld werden, vind je een korte en omschrijving van elke bouwsteen.
We lichten elke bouwsteen toe voor verschillende situaties:
- Positief talige grondhouding: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- Contextrijk: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- Functioneel: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- (inter)actief: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- Ondersteuning: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- Impliciet en expliciet: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
- Reflectie: kennisclip en duiding voor het onderwijs en in andere omgevingen zoals de vrije tijd en welzijn, kinderopvang en jeugdwerk
De TaalTool heeft als doel krachten en uitdagingen te kunnen identificeren. In welke mate zet je de bouwstenen in? Daarnaast biedt de tool ook tips en handvatten per bouwsteen om je activiteiten nog taalkrachtiger te maken.
AAN DE SLAG!
Misschien ben je wel nieuwsgierig naar je individuele taalstimulerende competenties? Waar liggen nog kansen om er meer uit te halen? Doe de test via de button! Met behulp van het instrument versterk je je eigen aanpak en krijg je concrete handvatten om je aanpak te versterken.
Het gebruik van de TaalTool past in een breder geheel: samenwerking en afstemming tussen alle betrokken lokale actoren zijn cruciaal om het instrument efficiënt te gebruiken en extra in te zetten op taalstimulering!
SAMEN WERK MAKEN VAN EEN STERK TAALSTIMULEREND AANBOD
Laat je inspireren om samen met je team werk te maken van een sterk taalstimulerend aanbod op school, in de kinderopvang en in de vrije tijd. Het stappenplan vloeit voort uit het traject bij de pilootgemeente Heusden-Zolder. Bij dit stappenplan horen ook nog enkele fiches, die je hieronder terugvindt. Veel succes!
Bijlagen bij het stappenplan: fiche 1, fiche 2, fiche 3, fiche 4 en fiche 5.
